Einstieg
Zielbild klären, Geräte- und Workflow-Setup. Direkt praktisch: Beispiele, Stolperfallen, erste eigene Stationen.
XR im Unterricht sinnvoll einsetzen
Praxisnahe Fortbildungen für Lehrkräfte und Schulen. Wir zeigen, wie XR, 360°-Medien und interaktive Lernräume didaktisch sinnvoll, realistisch und ohne Technikshow in Unterricht und Projektarbeit eingesetzt werden können.
Für Einsteiger geeignet · Mit oder ohne XR-Vorerfahrung · Auch als schulinterne Fortbildung (SCHILF) möglich
Für wen eignen sich die Fortbildungen?
- Lehrkräfte aller Schularten
- Fachschaften und pädagogische Teams
- Medienpädagogische Beraterinnen und Berater
- Schulen, Medienzentren und Bildungseinrichtungen
- Hochschulen und Fortbildungsträger
Geeignet für Einsteiger und für Schulen mit wenig XR-Vorerfahrung – auch für Pilotprojekte, Projekttage und Unterrichtsentwicklung.
So arbeiten wir in den Workshops
In den Fortbildungen arbeiten Lehrkräfte direkt an konkreten Unterrichtsideen und erleben, wie räumliche Medien im schulischen Kontext sinnvoll eingesetzt werden können.
- Eigene Themen und Materialien in immersive Lernsettings übertragen
- Einsatzszenarien für Unterricht, Projektarbeit und Präsentationen entwickeln
- Ein erstes didaktisch strukturiertes Beispiel für die eigene Praxis mitnehmen
Nach der Fortbildung können Teilnehmende
- XR- und 360°-Medien didaktisch einordnen
- sinnvolle Einsatzszenarien für den eigenen Unterricht entwickeln
- einfache immersive Lernsettings planen
- eigene Inhalte strukturieren und medienpädagogisch bewerten
- Chancen, Grenzen und organisatorische Anforderungen einschätzen
Was in den Fortbildungen passiert
Die Formate orientieren sich an realistischen schulischen Rahmenbedingungen – von kurzen Einheiten bis zu vertiefenden Workshops für Fachschaften, Projektgruppen oder Kollegien.
- Einstieg mit klarem Zielbild und Hands-on an eurem Material (360°-Fotos, 3D-Objekte, bestehende Medien)
- Didaktisch eingebettete Szenarien für realistische Zeitfenster (z. B. 45 oder 90 Minuten Unterricht)
- Ein erstes anwendbares Beispiel oder Prototyp für den eigenen Unterricht zum Mitnehmen
Hands-on
An euren Inhalten arbeiten: Medien erstellen, strukturieren, didaktisch zuschneiden – bis ein nutzbares Beispiel steht.
Ergebnis
Präsentation, Feedback, nächste Schritte. Ihr nehmt ein anwendbares Beispiel und die erarbeiteten Workflows mit.
Formate und Organisation
Wir bieten Fortbildungen in unterschiedlichen Formaten an – vor Ort, bei Partnern oder auf Anfrage. Gemeinsam klären wir Zielgruppe, Dauer, Ort und technische Voraussetzungen.
Mögliche Formate
- 90-Minuten-Impuls
- Halbtägiger Workshop
- Ganztägige Fortbildung
- Schulinterne Fortbildung (SCHILF)
- Pilotformat mit Fachschaft oder Kollegium
Organisatorischer Rahmen
- Vor Ort, bei Partnern oder auf Anfrage
- Gruppengröße nach Absprache
- Headsets können gestellt werden
- Für Einsteiger geeignet
Mögliche Themen
- XR im Unterricht: Einstieg und Praxis
- 360°-Medien im schulischen Einsatz
- Immersive Lernräume für Geschichte, MINT, Sprachen oder Projektarbeit
- Eigene Unterrichtsmodule mit räumlichen Medien entwickeln
Fortbildung anfragen
Wir bieten Workshops und Fortbildungsformate für Schulen, Lehrkräfte, Fachschaften und Bildungseinrichtungen an. Gemeinsam klären wir Zielgruppe, Format, Umfang, Ort und technische Voraussetzungen.
Was Teilnehmende benötigen
- Laptop empfohlen; Smartphone oder Tablet hilfreich (für Tools, Medienerstellung, Transfers)
- Headsets können je nach Format gestellt werden
- Vorhandene Themenideen oder Materialien können eingebracht werden, sind aber keine Voraussetzung
Workshopformate
Impuls, Halbtag, Ganztag, SCHILF – Übersicht der möglichen Formate und Themen.
Für wen geeignet
Lehrkräfte, Fachschaften, Medienzentren, Schulen. Auch für Einsteiger ohne XR-Vorerfahrung.
Fortbildung buchen
Schreibt uns – wir besprechen mit euch, was ihr braucht, und vereinbaren Format, Ort und Termin.
Mehr zum Kontext: Machbarkeitsstudie. Die Kriterien von XRXplorer School helfen einzuordnen, ob eure Einrichtung gut zu unseren Formaten passt.
FAQ
Für welche Schularten oder Fächer eignen sich die Fortbildungen?
Die Formate sind schulartübergreifend einsetzbar. Mögliche Themen: XR im Unterricht (Einstieg und Praxis), 360°-Medien, immersive Lernräume für Geschichte, MINT, Sprachen oder Projektarbeit. Wir passen Inhalt und Beispiele an eure Fächer und Zielgruppen an.
Braucht unsere Schule bereits XR-Erfahrung?
Nein. Die Fortbildungen sind für Einsteiger geeignet. Mit oder ohne eigene XR-Vorerfahrung – wir orientieren uns an euren Voraussetzungen und Zielen.
Ist das auch ohne eigene Headsets möglich?
Ja. Headsets können je nach Format gestellt werden. Technische Voraussetzungen klären wir gemeinsam bei der Planung.
Wie groß sollte eine Gruppe sein? Gibt es SCHILF-Formate?
Gruppengröße und Format legen wir gemeinsam fest – von Impulsen für kleine Teams bis zu schulinternen Fortbildungen (SCHILF) für das Kollegium oder Fachschaften.
Steht die Didaktik oder die Technik im Vordergrund?
Die Didaktik steht im Vordergrund: Wie setze ich XR und immersive Medien sinnvoll im Unterricht ein? Die Technik wird so vermittelt, dass ihr anschließend eigenständig weiterarbeiten könnt – ohne Technikshow.
Wie buche ich eine Fortbildung?
Schreibt uns – wir besprechen mit euch Zielgruppe, Format, Umfang, Ort und Termin. Oft in Kooperation mit Partnern (z. B. XR Hubs, Bildungsträgern). Die Fortbildung wird gezielt für euch geplant.
Mit welchen Werkzeugen arbeitet ihr?
Je nach Format nutzen wir geeignete Tools und Plattformen für interaktive, räumliche Lerninhalte – darunter auch Splexit. Der Fokus liegt auf dem didaktischen Nutzen; die Werkzeuge unterstützen die Fortbildung.